之某次课堂：
讲到猎犬，他开始有些献宝的趋势，半是提点半是炫耀地说，这个字很难写哦。
然后走到黑板前准备写出来，拿起粉笔却顿住了，“诶？怎么写来着？”皱起眉头瞪圆了眼睛，一副思考状。
终于写出了一个字，下面同学们却“诶？~~~”了起来。
怎么长得那么奇怪呢？大家纷纷议论着。
“恩。。”于是他又回头仔细审视了两眼，歪了歪脑袋，陷入沉思。
看不见表情，但估计又是肃穆中掺着几分搞笑的小宇宙燃烧的样子，坐在下面的我们光是想想就忍不住笑起来。
许久，终于放弃。
“谁有字典？帮我查一下吧。”
于是不少同学开始掏电子词典，啪嗒啪嗒地按了起来。
“老师！是这么写的！”一个男生率先拿出一个酷似手机的东西给他看。
“诶？！是这个字么？”有些不甘心地在黑板上写了那个字，“我记得还有个更简单点的写法。。”
写的是繁体的猎，确实麻烦得很。
“我们继续看视频吧，可能等会儿会在画面上打出来。”
终于暂时结束了这一段纠结。
不久之后，又讲到了这个词，偏偏还是没有字幕。“哈。。”，他只得苦苦一笑，令人意外地还带着几分爽朗，“还是没确定哪。”
这时第一排的一个女生用手提电脑查到了，告诉了他一个好消息，“老师，你刚刚写的是对的。”
他凑近一看，稍作正经，还是偷乐起来。
“看吧看吧~~”
这个不算很帅的老师，睿智中总带着点幽默，成熟里又有些孩子气。
如果我能成为这样的老师，倒也是不错呀。
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- 2012: 标准(6)
